2019年5月15日上午，青岛市初中信息技术学科人工智能与编程教学研讨会在青岛37中成功举行，青岛市信息技术教研员陆德旭老师以及来自全市的100多名老师参加了此次活动。
青岛三十七中的亓振红老师执教了市级公开课《for和if结合使用》，亓老师以折纸的厚度和珠穆朗玛峰的高度做对比导入，激起学生的好奇心和求知欲，然后因势利导学生用Python编程解决问题，把for和if自然融入到创设的情境问题中，深入浅出地引导学生完成知识的学习，整堂课衔接自然，环环相扣，师生配合默契，课堂中非常注重培养学生自主探究、合作学习的能力，充分发挥学生学习自主性，展示了亓老师扎实的教学基本功和较强的课堂把控应变能力。
城阳区实验中学的付晓霞老师展示了《Python语言选择结构》的公开课，课堂上气氛活跃，精彩纷呈。付老师以学生参与游戏导入新课，使学生快速进入角色，微视频和学习小助手辅助教学，整堂课在付老师循循善诱的引导和学生积极主动的参与中进行，最后以快乐编程小游戏结束，德育教育贯穿其中，可谓润物细无声。
青岛三十四中的杨昆老师执教名师开放课《for循环语句》，杨老师从跟学生使用print语句打招呼开场，以轻松愉快的氛围引出循环语句。整个教学环节通过让学生尝试、感知，探究出for语句的基本格式及用法，并使用形式活泼的微视频动画深入浅出的描述for语句的循环原理，将复杂问题简单化，更好的突出重点，突破难点。而后以猜数字、绘制图形等游戏任务，让学生在不断试错中解决问题，激发学生兴趣，调动学生积极性。整堂课同学们参与度高，并且最大限度地留给学生思考研究、合作学习的空间，让学生成为课堂的主人。
青岛五十中的王红波老师进行了《课堂+，助力学生信息素养发展》的经验交流，王老师指出，作为教师要认真研究学生的学习需求，努力提高自身学科素养，在学习前行的道路上既成就学生也成就自己，引起了与会老师的共鸣。
课后，参会老师们积极参与评课，畅所欲言，表示受益良多，尤其对我校学生的的精神面貌以及整体的信息素养交口称赞。青岛市教研员陆德旭老师做了总结性发言，给予出课的老师高度的评价，强调了在当今人工智能应用广泛的时代背景下编程教学的重要性，并鼓励老师们积极进行编程教学研讨，开展基于学生核心素养提升的信息技术教育教学，为学生良好发展奠定基础，做符合当今时代要求的合格的信息技术教师。
作为山东省首批人工智能试点学校，青岛三十七中期待在人工智能及编程教育方面取得更大的成绩，为学生的成长、教师的专业提升和学校的教育现代化发展做出更加积极的努力。