世界上历史最悠久、最负盛名的罗德奖学金，昨晚公布了2017年度的中国罗德学者。其中青岛城阳的姑娘毛晓位在其中！
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被外界视作“本科生的诺贝尔奖”的罗德奖学金，其录取率仅为 0.7% 。今年仅是该项目进入中国的第三年。而获得该奖项意味着，可直接进入牛津大学就读硕士或博士课程并
获得每年高达50000英镑的奖学金，其奖学金覆盖留英期间所有费用，同时将有机会在“罗德公馆”与世界上最顶尖的人才一起学习。
而之前获得罗德奖学金的人个个都是大腕，其中包括：40多位全球影响力极大领导人，如：美国总统比尔·克林顿、加拿大总理约翰·特纳；还有30多位著名军事家，70多位跨国企业公司、董事长或执行长，如Google现任首席财务官Patrick Pichette、迪士尼公司董事长Frank Wells；还有十几位诺贝尔奖得主，50多位知名教育家，20多位奥运国家代表队队员及金牌得主，上百位发明家或科学家……
那毛晓又有哪些突出的表现，让她脱颖而出呢？
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毛晓，2012年毕业于城阳一中，并考入上海交通大学凯原法学院。她的大学生活十分充实，在大学期间曾参加国际人道法模拟法庭比赛获全国一等奖；代表大陆赛队参加亚太地区决赛；率领上海交通大学代表队参加国际刑事法院模拟法庭比赛，斩获九项第一；在李政道夫妇资助的交大䇹政科研项目成功立项、结题，获得“䇹政学者”称号。曾参加2016年都柏林三一学院学术会议、2015年国际人道法研讨会、浙大国际刑法与司法文明国际研讨会、战后对日审判青年学者论坛等中英文学术会议，并宣读论文，大学期间发表多篇中英文学术论文。硕士毕业于伦敦大学学院法律系，现在受橙色郁金香奖学金资于荷兰阿姆斯特丹自由大学攻读国际犯罪与犯罪学硕士项目，同时在Public International Law & Policy Group公益律所从事国际公法方面的实务工作。曾获上海市优秀毕业生、国家奖学金等多种荣誉，连续两年获得廖凯原基金会设立的凯原奖学金。
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其高中班主任吕艳芹老师这样评价毛晓：
“在毛晓身上感受最深的是她的真诚和自信！她不仅心无旁骛追求理想，而且为实现梦想做出了切切实实的努力！
她学习有韧劲、有计划，对每天自己要学的知识都有精细的安排，并严格要求自己去高效完成。
她惜时如金:每天都跑着去食堂吃饭，开班干部会议总是提前问会议大约需要的时间，甚至提醒我会议结束时间到了，要按自己的学习计划要去复习英语了！为了不把时间浪费在上学的路上，自己在学校附近租房子住。冬天特意不取暖，每个假期都自己到山上去背英语。
她热心帮助同学，每次班会都结合自己的实践跟同学们探探学习方法及心态调整！
她积极参加学校及班级的各种活动：担任校学生会秘书长，积极参加学校的实践活动，具有很强烈的社会责任感和担当意识。在学校举办的“春天送你一首歌”的活动中，多次荣获朗诵比赛一等奖！
她始终坚信天才是重复次数最多的人！ ”
从吕老师对毛晓的评价中，我们不难发现，毛晓对自己学习计划的安排和完成情况，严格执行，不拖延，利用好自己的每分每秒。为了不断靠近自己的梦想而努力，做到“知行合一”。
结合以往对学霸家长的采访，头条君发现，他们给孩子的家庭氛围一般是比较温馨轻松的，而且引导孩子善于思考，而不是单纯的学习。这些父母对孩子的教育方法也大多是言传身教，让自己成为孩子的榜样。
而以往采访的学霸们都还有一个共同的学习方法就是制定学习计划，能够严格要求自己在计划时间内完成。
很多家长也都表示，教会孩子如何制定学习计划对孩子的学习有很大的帮助。但也有很多家长家长都吐槽，教孩子制订计划容易，可完成却难上加难，总半途而废。那头条君这次就这一问题给各位家长几点建议：
一、告诉孩子制定学习计划的意义
制定学习计划并不是安排每日的任务，而是列出自己要完成的和想要完成的事项，让自己的一天充实起来，知道自己该做什么不该做什么。制定好计划后，不难发现每天可以节省出很多时间，也避免了时间的浪费。
二、教会孩子如何制定学习计划
学习计划应该把每学期、每月、每周、每天的都制定出来，这样可以让孩子知道自己的学习目标，也会更加明确自己的计划方向。虽然不可给孩子计划太多学习项目，使孩子产生疲惫感和超出自己能力而因未完成任务的内疚感。但也不能让孩子的学习计划空洞简单，使孩子处于懒散的状态。所以教会孩子如何制定自己的学习计划也很重要。
三、制定相应的规则制度
当给孩子制定好孩子能力范围之内的学习计划后，也要给孩子制定好相应的规则制度。在制定学习计划前，就要和孩子说明，没有完成计划意味着自己可能浪费的一些时间，且需要拿出自己玩耍或者第二天的时间来做早该完成的事情，从而打乱很多天的计划，且会得到相应的惩罚。
四、监督孩子坚持制定学习计划的习惯
养成一个好习惯是一个漫长的过程，而毁掉一个好习惯却只是一瞬间。所以要给孩子养成制定学习计划这个习惯，就需要家长长期的督促，一个习惯养成的周期大概为一到两个月。并让孩子在这种方法下收获到完成计划、靠近目标的乐趣，从而发自内心地养成这个习惯。
我们不仅要为这名青岛小曼感到自豪，也要在她的成功中收获教育经验。让孩子站在巨人肩膀上的人，看得更远。