还记得那位陪孩子做作业心梗住院的爸爸吗?还记得深夜在楼上咆哮的妈妈吗?还有那些年不停上演的家庭伦理剧……
“每次陪儿子做作业,都想表演胸口碎大石……”
“刚把儿子的铅笔掰断,书包扔到了门外……”
“每次孩子不想写作业,就拿个橡皮擦擦擦擦,一直把本子擦破……”
“没孩子前是淑女,有了孩子变成泼妇……”
“俩娃,老公负责大娃,我负责二娃,每天7点钟跟新闻联播一样准点上演咆哮二重奏……”
……
曾经,年轻的头条君被网上汹涌的吐槽大军吓得默默收回了做妈妈的心思,然而毕竟“图样图森破”……话说回来,你还在捂着胸口陪孩子灯下奋战?教育局表示心疼了↓↓
青岛市教育局发话:严禁给家长布置作业!
日前,市教育局召开减轻中小学生课业负担工作会议,以下这些新规定,条条重磅!
一、禁止给学生家长布置作业
①学生作业的布置要精选,作业设计应符合学科课程标准规定的范围和深度,增强作业的开放性、探究性和实践性。
②关注学生的个体差异,增强作业的层次性、适应性和可选择性。
③减少布置机械、重复的作业,作业批改要及时、准确,书面作业要全批全改。
④禁止通过网络布置作业增加家长负担,禁止给学生家长布置作业或让学生家长代为批改作业。
⑤对学生作业中反映的问题要做归因分析,有针对性地对每位学生进行指导,加强矫正性教学。
二、规范培训机构严禁超纲补课
①严格规范各类教育培训机构培训行为,禁止其开展面向中小学生讲授新课为主的培训行为。
②严禁中小学在职教师进行有偿家教。
③严禁中小学校为校外培训机构提供教育教学设施或学生信息。
④严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校外有偿补课。
⑤严禁在职中小学教师参加校外培训机构组织的有偿补课。
⑥可通过备课网建立名师课堂,每周六、周日由名师对一周内所学课程的重难点进行梳理,供学生学习总结使用,减轻学生参加课外辅导的负担。
三、禁止初中学校上晚自习
①严格控制学生作息时间,学校不得以任何理由为借口给学生加课,尤其是初中学校上晚自习问题。
②学校要按照国家课程要求开齐开足开好课程,不得以任何名义增加或缩减课程与课时;所有学校在校园网公示课表,基教处建立抽检通报制度,每月抽检学校不少于10所。
③针对家校之间存在的敏感问题,如:家长过份关注学生成绩、忽视学生身心健康发展;家长给学生购买过多教辅材料、报各种补习班等。要集中邀请家庭教育专家开课,在教育孩子的理念、方法、实际操作上达成共识。
④建立课业负担评价指标体系,对课业负担过重的要约谈校长并对学校“亮黄牌”,限期整改。
四、校长是第一责任人
①将减负工作列为校长和学校评估的主要内容,对违规踩红线的要一票否决。
②对学校管理不规范、未按国家规定开足开齐课程、课堂教学只重视学科成绩、忽视学生身心健康和能力培养、学生课业负担过重等问题定期开展不打招呼的专项督查,及时下达整改通知书,并向社会公开。
此新规一出,咱们大青岛不知道又要羡煞多少人了呢~
但是!重点来了!虽说新规定提倡减负,但是作为父母,在松了一口气的同时,我们也不能撂挑子再也不管孩子的作业,把孩子的学习彻底推给学校,毕竟家庭教育仍然是孩子教育中的重要一环,而家庭作业也仍然是家庭教育中不可避免的、需要家长陪伴孩子共同攻克的“难点”。
事实上,对于该不该陪孩子写作业这个问题,从来也没有固定的答案,不能简单的说应该还是不应该。但有一点可以肯定,那就是我们付出巨大的时间和辛苦,绝不应该仅仅是为了单纯的逼着孩子完成作业,陪伴更大的作用是培养孩子的学习兴趣,帮孩子养成良好的学习习惯。
孩子到了写作业的时候,父母可以问问孩子,是否想让自己陪着。如果孩子希望父母陪,那么我们可以更近距离的了解孩子的情况;如果孩子不需要我们陪,我们就尽量给孩子一些自己发挥的空间。也许最初的一段时间孩子做得不好,但是孩子们需要这种自己克服懒惰、克服弱点的机会。一个自由的孩子,自己发展出来的自制力、自律、自觉才是最珍贵最长久的。
说到底,陪孩子写作业不是为了让孩子一道题不错,而是为了掌握孩子的学习能力、态度、方法、兴趣以及对知识真实的掌握状态。让孩子爱上学习,让孩子掌握学习的主动权,才是陪伴孩子写作业最高的境界。