职业教育是活的教育，既需要紧密结合生产实际，也需要不断推陈出新，因此职业学校的校际之间，非常需要加强交流互动，共同提高专业教学水平，他山撷玉，活水润渠。
3月14日，胶州市职业教育中心学校教务处孙鹏主任带领电子商务、物流管理专业教师一行五人莅临商务学校交流学习。他们深入课堂听课，并与专业教师进行了深入的交流沟通，来访者收获颇丰，商务学校的老师们也了解借鉴了兄弟学校的有效经验，受益匪浅。
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物流专业胡倩倩老师的一堂《运输方式的选择》课，以“STAM”教学模式和理念引领课堂，将知识讲授、技能训练充分结合起来，在教师的引导下，学生时而自主学习，时而合作学习，时而探究学习，整个课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚、积极性高。胡倩倩老师“思维导图”教学法的运用引起了听课老师们极大的兴趣，纷纷拍照留存。对我校老师在专业课教学中普遍使用“思维导图”进行知识脉络梳理，全面培养学生的逻辑思维和创造性思维给予了赞许。
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在电商实训教学中，双方共同感受了商务学校与鼎商集团校企合作开发的以“工作过程为导向”模块化课程体系，两校教师与学生一起学习了一堂由企业导师带来的技能实训课。
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紧锣密鼓的听课结束后，两校物流、电商专业负责人从课堂教学、课程改革、评价改革、对口高职考试、校企合作等方面进行了深入交流，共同探讨人才培养过程中遇到的问题及对策。 胶州职教中心老师们对商务学校的办学理念、办学特色、内涵发展，以及学校和班级文化建设、学生健康向上的精神面貌及精细化管理给予了极高的评价，对学校在专业建设方面取得的成绩表示由衷的赞赏。
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胶州市职业教育中心学校希望在以后的工作中，加强交流合作，增进联系和友谊。兄弟学校的来访，进一步扩大了我校的对外影响力和辐射引领效应，校际相互学习，取长补短，必将推动学校办学综合实力再上新台阶！