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最牛“青岛中学”,今年开始招生啦!详细信息戳文看~
日期:2017-03-20  来源:青岛教育培训网

 

  青岛中学因其牵手全国教改前沿的北京十一学校打造从幼儿园到高中13年一贯制的培养模式而备受岛城市民的关注。据了解,青岛中学将于2017年9月投入使用。这所无论从校园环境、教学设施、师资力量还是资源配置……都牛到没有朋友的学校,到底是个啥情况,今天,头条君就来说说你可能不知道的青岛中学的那些事儿!

 

掌握一手最新资讯:

 

(1)建设进度:

 

  “青岛中学”作为岛城的一张新名片,目前的进展如何?据中建八局四公司青岛中学项目总工程师介绍:“目前学校项目主体均已封顶,施工重点转移到装修和室外设施建设。整个工程预计4月份完工。”据知情人士介绍:“青岛中学按照进程五月份就可全部装修完毕,进入通风阶段了,为学生们九月份入学提供了充足的通风时间。”青岛中学项目包括三部分:一是与北京十一学校合作进行混合制办学的青岛中学,投资13.9亿元,总建筑面积19.2万平方米;二是九年一贯制的公办学校青岛实验学校,投资5.3亿元,总建筑面积6.7万平方米;三是公办幼儿园。建设总投资近20亿元。

 

(2)招生情况:

 

  2017年青岛中学(高新区校区)预计招收4个班学生,每班24人,招生面向2017年9月即将步入初三的学生。青岛中学(金家岭校区)预计招收一年级2个班,六年级2个班,每班20人。据知情人士透露,青岛中学2016年下旬陆续开展了“北京游学活动”,共有近百名来自不同学校的优秀学生参与。青岛中学的第一批新生也将从这些优秀学生中进行严格的选拔,不仅学生要进行面试,学生的家长也要进行面试。学生一旦成功入选,学校也将通过奖学金的形式给予鼓励,奖学金最低金额为5000元,最高可减免学费,学费大约在3.6万元/年。进入青岛中学的学生,高中毕业后会有两个方向的选择,参加国际IB课程认证或者是参加国内高考。在每班不超过25人的班级里,青岛中学将专门为这些孩子定制高一课程,实现真正的个性化辅导与学习。

 

(3)师资安排:

 

  青岛中学不仅有着完善、先进的教学设施,师资力量也不容小觑。据了解,学校已经招聘教师百余人,其中清华、北大的高材生,以及湖南、湖北等地的卓越教师也不在少数。这些教师首期将会前往北京进行专业培训,后期将在青岛中学任教,而且每一位教师都将是全科教师。据知情人士透露,教师年薪不低于20万。

 

(4)教学模式:

 

  13年一贯制:实施学前至高中13年一贯制。学前1年、小学5年、初中3年、高中4年分段培养、学段间不需要进行升学考试,告别小升初、中考。

 

  选课走班:学前至4年级学生将在固定教室上课,5—12年级学生根据自己的选择,到相关专业学科教室上课。据参与“北京游学活动”的同学介绍全宿舍4个人,每个人都有不同的课程表。在教学过程中,学校也将以“主科教学,助教巡视”的模式进行。

 

  青岛中学特别注重学前与小学、小学与初中、初中与高中阶段之间的衔接,各阶段之间不需要升学考试,学年学业合格直接进入下一阶段的学习。但学校必须承担起学生顺利完成每个学段的学习任务,为有利于学生完成学业,青岛中学也引入了留级制度。

 

走近岛城最牛中学:

 

合作办学:北京十一学校与北京十一中学

北京十一学校

北京十一中学

  青岛中学是与北京十一学校合作进行混合制办学的学校,青岛中学的校长也由北京十一学校的校长李希贵先生担任。但最近有家长把十一学校与十一中学搞混,其实,十一学校是位于海淀区的一所重点中学,而十一中学是东城区的一所普通中学。

 

  据介绍,北京十一学校创建于1952年,现为海淀区公办完全中学。2004年被评为北京市高中示范校,2010年被批准为北京市唯一一所综合教育改革实验校,2011年被教育部批准为办学体制改革实验校。2016年高考,北京市十一学校统招生一本率达99.3%。650分以上考生共164人,670分以上考生共52人,文科最高分689分,共2人;理科最高分699分,共2人,均进入北京市前十。在单科成绩方面,理科数学单科最高分150分,文、理科英语单科最高分149分,均为北京市单科最高分。总而言之,十一学校是北京市重点中学,很多家长花费了巨大精力和金钱才让孩子就读这所学校。

 

办学理念:

 

  青岛中学在办学机制上进行了大胆的创新与尝试,是国内首家以“独立学校”定义的学校。通过引进北京十一学校先进的办学模式、办学理念与管理经验,创办了混合制独立学校。著名教育改革家李希贵先生担任校长,秦建云先生担任执行校长。

 

  混合制即为发挥政府和社会各方优势,通过整合办学要素,实现学校在校舍、装备、师资、体制机制、课程教学、办学模式等方面的最优化,最大规模满足学生成长需要,提高办学效率。

 

  独立学校即为重公益、非盈利、封闭运行。办最有责任心的学校,学校的全部办学要素都服务于学生的发展需要。学校在财政以及课程等方面保持办学独立,任何团体和个人,不得随意干预学校教学与管理,不得从学校谋取任何利润。

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