◆◆◆◆◆◆
在初中、高中、大学等以升学、获得学历为基本目的的学校教育阶段，家长、老师最发愁的，莫过于孩子无法坚持做正确的事、无法有效地利用时间，网上流行着无数的学习方法，都强调要培养好的学习习惯，那么，什么是好的学习习惯?
坚持有计划地做事，就是最基本的好习惯;不过，列计划并不是一件简单事，它也有技巧。
一、为什么要做学习计划
(一)计划是目标的载体，理想的蓝图
理想如果不能分解为具体、可执行的小目标，就等于空想。
目标如果没有清晰可操作的计划来实施，就只是一些转瞬即逝的念头。
对于长远的理想和目标，实现的第一步，就是分解、筹划，落在纸面上。
(二)列计划有助于提高效率
学生的学习时间有限，学习任务繁杂，不同的任务要求不一样、难度不一样，优秀的学生能够在有限的时间内高质量的完成更多的学习任务，靠的就是周密的计划和严格的执行，而不是一时的心血来潮。
所谓效率，就是用最短的时间完成规定的任务。
有计划，就有时间安排表，设置好deadline，学习效率马上提高。
(三)列计划能磨练意志、增强自信
对于高中生，每天有大量的时间已经被学校的课程表和老师的规定动作安排好了，能自主支配的时间有限，以我们学校为例，学生可以自主支配的时间有早读、下午第四节自习、晚自习。每天列计划所需的时间加起来不到十分钟，可坚持做的同学，其实并不多。单是把每天的学习任务列在计划本上，已经是对意志力的一种锻炼，也能有效减轻学习任务过多带来的焦虑感。每完成一项，在完成情况后面打钩，又会获得成就感和轻松感，这是一种积极的正反馈，不断循环这样的过程，必然会增强自信心。
(四)列计划能培养终生学习能力
很多高中三年被逼着做学习计划的同学，进入大学之后跟我说，大学的老师要求他们做事前先列计划，身边很多的同学原来从来没做过，对此不以为然，而他们早已经驾轻就熟、习以为常，优越感油然而生，无论是大学四年，还是以后走上工作岗位，这个习惯必然让他们受益终身。
二、学习计划的类型
(一)高中学习A计划
A计划其实一点都不神秘，学校的课程表、作息时间表、教学进度表、重要考试的复习进程，是所有在校学生都应该遵守的计划，我们称之为“高中学习A计划”，对学生来说，按照A计划行事，能保证你的学业顺利进行，但不能保证你脱颖而出，实现自己的个性发展和理想目标，每个人都需要B计划。
(二)高中学习B计划
B计划是自我支配的计划，是适合自己学习习惯、学习特点的个性化计划。B计划可以设计为固定的格式，下面，列举几位优秀同学开学第一周做的学习计划举例说明：
计划制定者案例一
计划制定者案例二
计划制定者案例三
列计划是最简单又最难坚持的学习习惯，无论是班主任、家长还是学生，抓好这一件事，持之以恒的做，事半功倍，坚持的越久，收获越大，终身受益。对于学生的学习是这样，对于成年人的工作也是这样。希望这些优秀高中生的做法，能对您的思想产生一些影响，思想一变，行动就变，行动一变，习惯就变，习惯一变，性格就变，性格一变，命运就变。