有个周末，我们三个妈妈带着小喵她们三个一起搭地铁去书城。晨晨妈妈说，让她们几个小朋友在前面走，带一下路，锻炼一下她们。我们都觉得这个主意不错，就故意放慢了脚步，跟在她们后面准备看她们的表现。
孩子给我们带路
她们跟往常一样，有说有笑地过安检，刷卡进入地铁闸口。到了搭乘地铁的那一层，她们站在中间等我们。晨晨妈妈跟她们说：“今天你们来带路吧，去看一下指示牌，看看怎么去书城，你们还记得书城是在哪个站下车不？”她们面面相觑，晨晨说：“好像是少年宫站吧。”小喵和小彤忙点头，附和说没错没错。
她们三人撒开腿跑去看地铁指示牌，我们不远不近地跟着她们，听到她们小声的讨论和争辩，后来终于达成了一致意见，告诉我们要搭左手边的地铁，坐两站，然后转4号线，再坐两站就到了。
晨晨妈妈说：“行啊，反正今天我们跟着你们走。”小喵说：“没关系，错了就再倒着坐回来呗，以前我和妈妈也试过的。”
我们跟着她们上了车，有意无意地看她们几个的表现。往常她们在地铁上只顾着聊天，要下车时都是我们提醒的。这一次因为有任务在身，她们聊天的同时也不忘时刻盯着地铁显示屏，我估计她们是有点儿怕坐过站。果然，地铁才刚过了一站，车门刚关，她们三个就已经站起来走到了地铁门口，等着下一站到了开门就下车。我们几个妈妈相视一笑，也跟了过去。
换乘时人特别多，她们先跟着人流往出口扶梯走了一小段，发现不对劲，又退了回来，有点儿不好意思地回头看了我们一眼。我们装作很坦然的样子跟着她们走，免得她们难堪。顺利换乘，她们三个就有了点儿成就感，笑嘻嘻地盯着地铁显示屏，讨论起等一下到了书城要去几楼看书。
下地铁后，她们三个按照指示牌一路狂奔，带着我们到了书城。看来小家伙们方向感都还可以，以前完全是因为我们没有给她们“操心”的机会啊。
回家时的意外
从书城出发回家，我们仍旧准备跟着她们走。但是她们看了几个小时的书，将这带路的任务已经抛到九霄云外了，进了地铁站只顾着聊天。我们几个妈妈也就故意站在她们旁边不动，两边的地铁来来去去走了几趟，她们才不解地问我们：“我们不回去吗？”晨晨妈妈答：“回啊，不是等着你们带路吗？你们站在这里，我们当然跟着也站在这里咯。我们还以为你们在研究路线呢~”
她们三个听罢，一幅恍然大悟的样子，赶紧冲过去看指示牌，在经过了一番讨论争辩后才确定方向，带着我们站到正确的队伍中排队。地铁站出站后，我们表扬了三个孩子，说以后我们就跟着她们“混”了，让她们每次出门的时候给我们带路。她们面有得瑟，打包票说没问题。
开始跟着小喵“混”
回到家里，我问小喵：“那些地铁指示看得懂不？”她白我一眼，说：“拜托，我识字的，好吗？”我说：“那以后如果我们一起出门，我都跟着你走哦。”她答应了，“好啊，不过要是去我没去过的地方怎么办？”我说：“你可以在家里先查好路线啊，现在多方便，手机下载个高德地图就可以查询了。你查好了路线再带我出门呗。”她想了想，说好。
从那以后，我就跟着她“混”了，无论是搭地铁还是公交车，我把带路的任务都交给了她，包括在陌生商业区找洗手间，我都一概请她帮忙。看着她认真地盯着地铁指示牌或者公交车站牌，看着她小心翼翼地去找人问路，看着她时而紧张兮兮时而如释重负的神态，我都在心里为她鼓劲，我知道，在这个过程中，她学到的东西一点儿也不会少。
有时候小喵会感叹说：“妈妈，你现在可真够懒的！什么都要问我。”我就对她说：“这么多年来都是妈妈带你，我怎么没有嫌你懒啊？现在是给你一个锻炼机会，以后你长大了跟同学一起出去玩，我就可以完全放心了，知道你无论如何都不会走丢啊，你说是不是？”她大笑，说：“我是不会走丢哦，我就怕你这样下去总不动脑筋，以后年老了变成老年痴呆了。”这话说的……好像我这个做妈妈的没有别的事情要操心一样，我还得每天想办法对付她呢！
别让孩子失去成长机会
后来，我一直在想这个问题：我们做父母的，常在不知不觉中就替孩子做了很多本该由孩子自己去完成的事情，让他们失去了很多成长机会。孩子小的时候：
我们觉得孩子吃饭太慢，就夺过筷子来喂孩子；
看见孩子穿衣服太慢，就帮孩子穿；
担心孩子收拾书包太慢耽误时间，就帮孩子收拾书包；
认为孩子洗澡洗头洗不干净，就帮孩子洗；
认为孩子做题不够快，没让孩子自己多思考就快速告诉孩子答题方法；
孩子跟同学闹脾气，我们做的第一件事不是跟孩子沟通让孩子意识到错误然后去处理矛盾，而是选择由自己出面打电话跟对方的家长道歉……
一方面，我们抱怨现在的孩子自理能力差；一方面，我们又常不自觉地走在了孩子前面，替孩子做这做那。我们没有想到，正是因为我们替孩子做得太多，才导致孩子依赖心强，自理能力差。其实，以现在发达的资讯条件和孩子所受的教育来看，只要我们放手给孩子适当的锻炼机会，他们完全可以独当一面，表现得更出色。
所以，要锻炼孩子的自理能力，不如就从小事开始吧，让孩子给我们带带路，让孩子自己收拾书包，让孩子自己去解决各种问题，让孩子做ta该做的事情。我们家长要做的就是把这些机会完整地留给孩子，然后欣喜地看着他们成长，为他们加油喝彩。
我们的孩子有他自己的小梦想，有他自己的小思想，他其实很愿意尝试新事物，很愿意去冒险，很愿意去做我们大人们不再敢做的事情……一切他自己亲身经历过的，他都会印象深刻。我们当然会把他们当作最珍贵的宝贝，但是我们更应该给他们充分的信任和自信，相信他们不害怕被风吹，相信他们可以做得很好。