为啥每次走到人群拥挤的地方，孩子都会紧张、哭闹甚至恐惧？你有没有蹲到孩子的高度，去看看这个世界？如果你这么做过，你才会明白，孩子为什么会产生这种、那种情绪！
为啥你跟孩子的沟通会失败，无论你怎么说教，他都不听？你有没有想过，从他很小的时候开始，当他尝试用商量的方式跟您沟通时，你是怎么站在家长的权威，武断地否定！
在中国，很少有家长愿意降低姿态，站在孩子的视角想问题、看世界！也很少有家长，当自己犯错时，愿意向孩子道歉，更少有家长，能心悦诚服地向自己的孩子学习。
可是，知心姐姐卢勤却通过3个故事告诉我们，用孩子的眼睛看世界，才能读懂孩子的心；拜孩子为师，父母才能一起与孩子成长。
故事一：与孩子商量——相互尊重
商量的魅力在于，使自己学会从别人的角度思考问题。
两代人的沟通，最重要的是相互理解、相互尊重。而实现相互理解、相互尊重的方法是——学会商量。
上小学时，有一天，儿子对我说：“妈妈，和您商量一件事。”
“好啊！”我洗耳恭听。
“过两天学校要组织春游，要坐车、买门票，天这么热，还要买点儿饮料。您能不能给我五块钱？”儿子捏着手指算着。
“可以。”我毫不犹豫。孩子出去玩，给点儿钱是应该的，何况他的理由那么“充分”。
儿子看我这么痛快，来了精神：“您可能好久没去颐和园了，里面有许多地方都要门票，您能不能再多给我两块钱。”儿子“得寸进尺”了。
我看着他认真的样子，觉得这个理由也能接受，于是又答应了：“好吧！”
儿子看自己的“游说”成功，情绪更高了：“要不然，您再加一快，给我八块算了，万一有同学带的钱不够，跟我借呢！”
这话也有道理，看他那费劲的样子，我改变“战术”，“以攻为守”了：“这样吧，我给你十块，由你自己支配，节约归己，好不好？”
“真的？OK！您真是个痛快妈妈！”儿子喜出望外。
出乎我预料的是，这次春游儿子只花了三块钱，用来买门票、交车费。
儿子的班主任告诉我：“这次春游，你儿子什么都不买。中午吃饭时，大家都去买饮料，他也不去买，我们问他为什么，他神秘地告诉我‘节约归己’。”
后来听儿子说，许多同学买吃的、买喝的，春游变成了“吃游”；还有的同学把剩下的钱买了小飞机，三元钱一架，一会儿就飞丢了好几架，多可惜呀！
回想儿子成长的经历，我深深地感到，孩子是独立的世界，这个世界蕴藏着极大的潜能。潜能的开发，要靠个人努力，更要靠父母的尊重、赏识和肯定。
父母应当相信，孩子的世界会比自己的世界更辉煌，因为他们属于未来。有了这样的认识，才能平等地面对他们，真正地尊重他们，由衷地赞美他们，他们才有可能以自己的健康成长来回报我们。
故事二：替孩子着想——尊重孩子
尊严是人类灵魂中不可践踏的东西。
孩子是在成人的尊重中学会做人、学会自尊的。如果孩子在羞愧中生活，他将会自卑。人类最不能伤害的就是自尊。
“学者为师，身正为范。”在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，教师是孩子的表率，其言行举止甚至兴趣爱好，都会对孩子产生潜移默化的影响。
无论是教师还是家长，对待孩子，没有比保护他的自尊更重要的事了。
所以，对一个孩子来说，最害怕的不是棍棒、拳头，而是失去面子、失去尊严。当你知道孩子偷了东西，但还不能确定时，请你要保持冷静，千万不要冤枉孩子；而当你已经有证据确认孩子犯了错误时，请一定给孩子留点儿面子，孩子会为此感激你一辈子！
故事三：让孩子决定——学会选择
学会选择的人，才能把握好自己的命运。
选择是一种能力。
人的一生中，会遇到无数选择的机会。机会永远只属于有准备的人。如果一个人从小就有意识地培养自己选择的能力，那么就有可能抓住机会，走向一个又一个成功；如果事事都靠父母替他选择，离开父母就束手无策，那么机会就会与他擦肩而过。
我自己，以及每一个曾经有过上山下乡经历的人，谈起自己当年的选择，无论是苦是累，脸上都会洋溢出一种自豪；因为毕竟在十几岁时就当了自己的家。那些苦呀、累呀都是自己选择的。这样的体验事花钱也买不来的，这也可以说是人生的一大财富。
可是如今，我们自己做了父母，却习惯把“选择权”牢牢地把握在自己手中，千方百计地为孩子设计未来，逼着孩子做他们没有兴趣的事情。结果只有两个，一是让孩子变得胆小怕事，只会顺从地按照父母的意见办事，自己缺少主见；二是引起孩子的反感，总是跟父母“较劲”；你让我朝东，我偏要向西，父母对孩子的期望无法实现，还造成与孩子心理的隔阂。
如果我们能够想想当年自己的选择，对孩子的选择保持顺其自然的心态，让孩子自己选择，那结果就大不一样。