青岛日报专访外事学校楮维东校长

 

    记者：您认为学校应该怎样培养学生，使之具有成为“工匠”的可能？

    褚维东：学校教育要真正遵循教育规律，像农民重视墒情、精耕细作一样，营造教师潜心施教的学校氛围，构建良好的师生关系，同时关注行业职场动态，前瞻性地做好专业课程优化。“未来工匠”的标准和核心素养是德技双馨，精益求精。结合专业特点和人才培养方向，我校对学生提出了“七有好学生”的具体发展要求，即有一颗善良的心、有一个读书的习惯、有一门熟练的外语交际能力、有一科较强的专业技能、有一口流利的普通话、有一项体育爱好、有一种艺术兴趣，这也是对外事服务行业“未来工匠”综合素养的一种概括。

    记者：学校在学生培养方面做了哪些工作？

    褚维东：首先是传承历史，准确定位。一届届领导班子带领全校教职工明确目标、埋头苦干、精心耕耘，靠教师敬业爱岗影响学生，靠教师钻研业务教育学生，靠学校精细管理培育学生，打造了青岛中职礼仪与外语特色兼备的精品学校。近年来，新一届领导班子带领全体教职工确立了立足半岛蓝色经济和国际化，培育具有本土文化特质、国际视野的报关商务和航空外事人才的培养目标，实施“国际化、品牌化、多元化、个性化”教育，创办“行业看重、企业首选、学生喜爱、家长放心、教工自豪”的国家级重点职业名校。

    在“人本、开放、和谐”的教育理念指导下，学校主要采取三项措施。一是珍爱学校发展之源，加强师资建设。树立教职工“人才观”，构建支持教职工专业发展的精准培训机制，营造既鼓励教师改革创新，也肯定教师静心施教的文化氛围。

    二是呵护学生发展之根，加强品德教育。学校坚持以礼仪教育为特色的德育体系，构建学生综合素质发展评价机制，大力开展“外事职教义工活动”，不断擦亮学校“尚礼雅行”德育品牌。

    三是培育学生发展之本，加强课程建设。学校与青岛理工大学合作开展“3+4”本科对口贯通分段培养，形成“文化基础接力，专业知识贯通，技能与能力衔接，职业养成融合，分段有序衔接，创业创新不断”的人才培养格局。学校牵头编写了《山东省中等职业学校航空服务专业教学指导方案》。

    记者：怎样衡量检验学校的工作成果？

    褚维东：长远要看十年甚至二十年后毕业生的成才情况和评价。近年来学校声誉不断提高，社会满意率为96.96%，学生成才率为96.55%；学校成为报关商务人才的摇篮和航空外事人才的基地，毕业学生被人民大会堂、军委后勤保障部、各大货运报关公司、航空公司等争相聘用；学校也涌现了许多成才典型，如青岛市十大模范共青团员周燕、市帆船之都微笑大使国峰、东盟礼仪形象大使于媛等。

    眼前要看学校的办学活力和质量。一是学校与行业协会构建了良性互动关系，是中国旅游协会理事单位、中国报关协会会员单位、山东省航空运动教育培训基地。二是学校与企业深入探索不同形式的合作培养模式，联合创办岛城首家中职校园旅行社暨青岛外事学校学生实习创业工场，联手创办了跨境商旅人才孵化基地，建立了局属学校第一个国际邮轮乘务专业。三是教育教学成绩突出，学子连续两年包揽山东省商贸类“状元”，有192名学生达本科线；近三年，学校学生在全国、省级技能比赛中获金奖3枚，银奖2枚。四是对外合作交流积极，近几年已有百余名学生赴国外高等院校留学深造。